Супер Интеллект - Повышение IQ / Энергетически Программируемый Аудио
DRD2 (обучение, объем рабочей памяти, креативность, решение проблем/рассуждение, общая память, внимание и исполнительная функция, когнитивная гибкость), люди с этим геном обладают значительно лучшими способностями к решению проблем/творческими способностями.
Ген KIBRA (рабочая память, обучение, общая когнитивная способность), было обнаружено, что люди с этим конкретным геномом на 24% лучше запоминают список слов по сравнению с другими, кто не имеет этого гена, и могут вспомнить на 20% больше слов.
Ген COMT разрушает нейротрансмиттеры, единственная причина, по которой это улучшает общую подвижность интеллекта (долгосрочная память, скорость обработки информации, когнитивный контроль, невербальный интеллект), заключается в увеличении уровня дофамина; в исследовании с участием 92 израильских детей было обнаружено, что дети, обладающие этим генным вариантом, имели на 14% более высокий коэффициент интеллекта.
Преимущества:
Улучшенная подвижность интеллекта (работоспособность памяти, обработка информации, способности к рассуждению, творчество, распознавание образов и общая память (долгосрочная и краткосрочная))
Долгосрочная память: исключительная способность вспоминать информацию, позволяющая легко запоминать содержание для теста или краткосрочную память для повседневных задач.
Рабочая память (на самом деле не память) - это когнитивная система с ограниченной емкостью, которая может временно хранить информацию, то есть по сути оперативная память нашего мозга, и является одной из наиболее фундаментальных когнитивных способностей (тесно связанных с интеллектом). Имея более высокую рабочую память, вы будете намного умнее.
Обработка информации - это то, насколько быстро наш мозг реагирует на новые или существующие стимулы, это фундаментальный аспект того, как мы учим новую информацию и обрабатываем ее, чтобы лучше запомнить в нашей долгосрочной памяти, дети с СДВГ или аутизмом могут испытывать низкую скорость обработки и, следовательно, ограничивать свой потенциал обучения и выполнения повседневных задач.
Креативность: Креативность определяется как склонность генерировать или распознавать идеи, альтернативы или возможности, которые могут быть полезны при решении проблем, общении с другими и развлечении себя и других. Исследование показало, что студенты колледжа, которых учили учиться творчески, в итоге получили более высокие оценки на тестах, плюс гении, такие как Никола Тесла, считались обладателями глубоких уровней креативности, что полезно для развития человечества, если вы не можете использовать это, чтобы создать что-то новое.
Способности к рассуждению: Термин «Навыки мышления и рассуждения» используется для обозначения не только хорошо установленных навыков критического мышления, анализа, оценки и синтеза, но и гораздо более широкого и обширного спектра навыков мышления, включая решение проблем, обработку информации и творческое мышление. Без этих навыков вы не смогли бы решать сложные математические задачи или использовать логику, чтобы получить ответ на что-то.
Распознавание образов: В психологии и когнитивной нейронауке распознавание образов описывает когнитивный процесс, который сопоставляет информацию от стимула с информацией, извлеченной из памяти. Скажем, за несколько дней до вашего финального экзамена по математике вы выполняете практический тест, а затем аналогичный вопрос возникает на экзамене, вам нужно суметь распознать, что вы уже решали эту задачу раньше, и как вы ее решили. Распознавание образов, как говорят, имеет самую высокую корреляцию с так называемым общим фактором интеллекта (Kurzweil, 2012).
Когнитивная гибкость: Когнитивная гибкость была описана как способность переключаться между мышлением о двух разных концепциях и думать о нескольких концепциях одновременно. Эта способность быстро адаптироваться к новым ситуациям повышает функцию мозга и устойчивость к стрессу.
Слушайте с динамиками.
…
.
Я действительно думаю, что это хорошая вещь и, вероятно, даже то, откуда берутся преимущества от этого гена .